资源由“读懂数学书”学习模式研究团队开发
（教学资源来自广东省怀集县谢棣奇老师提供）
谢棣奇自我介绍：
我在小学（２年）初中（４年）高中（１５年）、大学（2年）数学学科教学一线工作了整整23年，在教研室研究数学教学工作10年。
主持市级基础教育课题“引导学生读懂数学书”的研究工作，编制了一套能引导学生学会学习、减轻学生负担的新资料，名曰《学习设计》；构建了一套能引导学生学会学习的新模式，名曰“引导学生读懂数学书”；研究出一套能有效提高学习数学能力的新方法，名曰“读懂数学书”。
想知道读懂数学书更多讯息？
进群
最新资源分享
“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中七八九年级人教版数学上下册
（如何领取请往下看）
配套课件
“读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中七年级人教版数学上册
“读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中七年级人教版数学下册
“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中八年级人教版数学上册
“读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中八年级人教版数学下册
“读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中九年级人教版数学上册
“读懂数学书”课题研究成果配套课件
初中九年级人教版数学下册
（如何领取请往下看）
2精品课件PPT截图
精品课件PPT截图
3全套备课资料
每节课都有导学案教案说课稿音频课后作业等
4教案截图
（如何领取请往下看）
5单元期中期末卷
未 经 授权 请 勿 转 载
领取方式
《数学资料包》下载方法：
初中数学资料包，虽免费，然价值很贵，
所有珍贵资料继续发放3天，
手快有，手慢无，
时间有限，抢完即止！！！
1、关注 本号：（长按下图二维码即可关注 ）
数量有限，仅限3天！
【如果喜欢，想让你朋友看到这份资料，可以转发本文到您的朋友圈，分享资料，帮助需要的人】
在公众号后台回复：读懂数学书
在公众号后台回复：读懂数学书
在公众号后台回复：读懂数学书
请给谢棣奇老师鼓励，就点个在看